欣欣向榮的冬芽合唱團-記綠繪本故事媽媽讀書會

作者: 
甘如怡/主婦聯盟台中分會學員

你說我是一枝嫩芽

是軟弱還兼短小

看我有膽鑽出泥層

我受得住雨打風飄

莫笑我是一枝嫩芽

我還要發榮滋長

看將來在我枝頭

有葉的綠和花的香

多年來,每當我遇到生活上的挫折時就不經意唱起了這首歌。當我感到心灰意冷、前功盡棄時,有首詩也會在心中油然生起:

只要我們有根

在寒冷的冬天 惡劣的氣候裡

翠綠的葉子片片枯萎

正似溫馨的友情一一離去

我親愛的手足 不要傷悲

縱使葉子們都落盡

最後就剩下了我們自己

那光潔的樹身 仍舊

吾人擁有最真實的存在

只要我們有根

只要我們有根

緃然沒有一片葉子遮身

仍舊是一株頂天立地的樹

就讓我們調整那立姿

在風雨裡站得更穩

堅忍地度過這凜冽寒冬

是的,只要我們有根

明春 明春來時

我們又會枝繁葉茂 宛如新生

在這樣的心情下,我報名了主婦聯盟台中分會的「綠繪本故事媽媽讀書會」的說故事課程。

第一堂課的主講人是林真美老師,她衣著樸實無華,完全看不出兒童文學大作家的派頭。她譯過很多暢銷兒童繪本(例如瑪德琳),但令我印象最深的是一本賣座奇差的書「冬芽合唱團」。真美老師還用流利的台語演唸了「大樹,你給我記住!」這本圖畫簡單的繪本,我這才對她另眼相看(真是有眼不識泰山啊!),發現原來這本日文繪本用台語念比國語更傳神!

第二堂課的講師是台中分會的秘書許心欣,她介紹了綠繪本的概念(就是愛地球),我這才憶起自己也在國小說過幾本綠繪本呢!課堂中我印象最深刻的綠繪本就是「挖土機年年作響-郷村變了」,我對德語文化區的風景人文只需3.4秒的直覺就可以認出了!「小房子」也是很棒的綠繪本,真美老師自己譯的卻沒介紹,當然就由心欣置入性行銷搞定了!

我聽完心欣的課之後,已經被洗腦潛移默化、自我感覺良好,就心機很重地毛遂自薦寫了e-mail給她,她竟然大膽起用新人,我只好硬著頭皮繼續臭彈......

第三堂是田育芬老師的課,她介紹的繪本和個人喜好很接近,強調大自然的療癒功能,以及所能提供的幼年重要生命經驗。其中的「發現小錫兵」剛好也是我說過的繪本。

第四堂張明純執行委員則是強調繪本的原汁原味,不要加油添醋,我心裡想,記得自己剛出道時比較害羞,也是走此氣質路線,但後來太重視票房就走偏了......。明純老師提供的日系繪本是我以前比較少接觸的,有耳目一新的感覺。

第五堂童惠芬老師強調學習單不是主角,這點我也頗為贊同,因為兒子小洋葱可不愛寫讀書心得或學習單之類的,但她有特別強調不要說是她說的,學習單是必要之惡......童老師還帶來了無尾鳯蝶的幼蟲,小的黑白相間,像坨鳥屎,大的是綠色保護色;她還教了幾個遊戲和DIY。

嚴則明老師的自然材料DIY最令我印象深刻,從此立志當個低頭族,不再錯過公園掉滿地的花果葉及種子。我也發現學員都是綠人,認識的植物可不少!則明老師多才多藝,一開始就要我們動腦用赤手和小張紙做出項錬,還教我們自己動腦用報紙做帽子,此外她還一身是膽,竟然拍攝到十八禁的水蛇腰南蛇愛恨糾纏、纏綿緋惻一刀未剪的A片!

陳裕琪老師的課成功引發我們的思考,讓不曾在國小高年級導讀的我知道如何扮演導讀人的角色。課中討論「像母親一樣的河」是很有深度的綠繪本,勾起了許多學員對河川的快樂(以及少數人不快樂)童年回憶。

劉安怡老師讓我們回到童年,一會兒我們扮起了南極企鵝、賊鷗、海豹;一會兒我們又成了沒有立冰之地的、非常可憐之北極熊......

杜靜宜老師的教案研發與發展,雖然題目很正經,但杜老師非常親切風趣,她說了中華白海豚的故事「活著」,還播了海豬仔的歌-白海豚之歌,還有一個令人傷心欲絶的海豚自戕真實故事-血色海灣,除此之外,真是一堂很HAPPY的課,所有學員小朋友都踴躍舉手,幾乎每個小朋友都得到了自然界生物的美美貼紙。

最後一堂又是張明純執委的課,我是第一組,成員三人彼此分工,一個讀繪本、一個提問、我負責設計遊戲。我在報上看過張老師發表的反瘦肉精文章,本來很害怕張老師的犀利提問,還好老師手下留情。我覺得張老師及學員對於我設計的遊戲所給的建議很不錯,所以雖然這天淋成落湯雞才回到家也甘之如飴啊!最後得了全勤奬,奬品是則明老師送的無患子小人,從此不怕小人,足甘心a啦:)

載著故事和活動的「綠繪本列車」已經開了!要搭車的旅客行動要快喔!

左圖為作者在第二站擔任助教,協助小朋友切壽司~

 

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