親子數學

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桃樂絲的數學綠野仙蹤之旅

2011年12月16日 龍安國小親子數學嘉年華 本著好奇的心態參加家長成長營的《親子數學》課程,沒想到卻一頭栽進這有趣的課程,原來學”數學”是這麼輕鬆愉悅的,而我也像個學生似的期待著每次上課,因為每次都讓我獲益良多。 2學期的課終於告個段落,而為了讓學員們能將上課所學落實於實際面,我們舉辦了「親子數學闖關遊戲」,並邀請3到4年級的小朋友來參加。 這件大事,著實對我們這群媽媽們是新體驗!全班分為6組,每組負責2個遊戲,從設計海報、遊戲內容規劃到道具製作等…,大家都親力親為,全心付出。這段時間即便家庭和學校兩頭忙,卻一點也不嫌苦不厭煩,心中想的都是如何能將這項任務完成。 壓軸好戲終於登場了!...閱讀全文

親子數學之桌遊課程

桌遊不只是遊戲。 何謂桌遊?主婦聯盟的媽媽們又為何開始玩桌遊? 我們是一群關心教育,希望能讓孩子快樂學習的媽媽們。有感大家對於數學的種種不太優的刻板印象,以及稱不上愉快的學習經驗,16年來我們推廣「親子數學」使許多爸媽受惠。期待爸媽們上過親子數學後,回家能用親子數學的活動陪伴自己的孩子輕鬆學習數學,進而到校園去帶更多的孩子一起玩數學。 除了親子數學外,我們對於幾何、空間、邏輯推理、棋弈類等的遊戲亦特別感興趣,2009年以前曾玩過一些德國的遊戲,當時只以為是坊間眾多益智遊戲中的一些。後來才知道它們還有一個名字叫「桌上遊戲(Board Game)」,又稱”不插電”的遊戲。...閱讀全文

發現學習樂趣-只要小小的改變

雖然現在沒有在學校教書,但是因為經濟壓力,所以,每個月仍會到坊間的科學教室上一堂課,教導國小學生科學或數學。這是除了自己工作以外,可以專心面對孩子的時候。我的教學方式總是先把規矩、方法說明清楚,再讓孩子動手操作,因為科學實驗步驟沒有說明清楚會很混亂;數學課也是相同的想法,避免秩序失控。 但這禮拜六我去教四年級的學生「正多面體」概念,我利用一顆彩球與說出『關鍵字』的概念,讓孩子自己思考、定義何謂正多面體;定義後也輔以動手操作的方式,利用智慧片拼出3種正多面體;中間,也回頭檢視最初的定義是否完全正確;最後,再讓孩子自己動手把正多面體組裝成彩球帶回家。在帶領討論如何正多面體時,...閱讀全文

發現學習樂趣-「喜歡」真的很重要

下課鐘響,一群三年級的小朋友興奮地捧著糖果,在磅秤前排隊,只要能說出手中糖果的總重量,即能將手中的糖果帶回家。 過沒幾天,有人開始好奇自己的鉛筆盒有多重,也有人好奇什麼東西是1公克重。眼看一群孩子在下課時間紛紛拿著東西往磅秤上擺,並開心地互相比較重量。再隔幾天,一位非常不喜歡數學的孩子興奮地告訴我:「爺爺有個和學校不同的磅秤……」,他認識了「秤子」與「秤鉈」的關係。 又在某天的中午,有人突發奇想地將盛滿飯菜的碗往磅秤上擺,想知道自己午餐吃了多重;突然,有人建言:「你應該在盛飯前,先秤碗和湯匙的重量,然後盛完飯後再秤一次,並把重量減掉剛剛碗和湯匙的重量,這樣才是你真正吃進去的食物重量,...閱讀全文

[不學無數]-發現學習的樂趣

下課鐘響,一群三年級的小朋友興奮地捧著糖果,在磅秤前排隊,只要能說出手中糖果的總重量,即能將手中的糖果帶回家。 過沒幾天,有人開始好奇自己的鉛筆盒有多重,也有人好奇什麼東西是1公克重。眼看一群孩子在下課時間紛紛拿著東西往磅秤上擺,並開心地互相比較重量。再隔幾天,一位非常不喜歡數學的孩子興奮地告訴我:「爺爺有個和學校不同的磅秤……」,他認識了「秤子」與「秤鉈」的關係。 又在某天的中午,有人突發奇想地將盛滿飯菜的碗往磅秤上擺,想知道自己午餐吃了多重;突然,有人建言:「你應該在盛飯前,先秤碗和湯匙的重量,然後盛完飯後再秤一次,並把重量減掉剛剛碗和湯匙的重量,這樣才是你真正吃進去的食物重量,...閱讀全文
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