【關渡國中能源教育】桌遊「電力管家」與日常生活中的電力實驗
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你有沒有在電器行看過這個奇怪的溫度計貼在冰箱門、冷氣上。
或許有些會最近換過大型家電的朋友們相信一定不陌生,這就是能源效率等級的貼紙。這些貼紙就如同超人胸前的S一樣。這些電器可以用更少的電力與其他的電器達成一樣的效果。
圖:經濟部能源局「能源效率標示」
桌遊體驗「電力管家」
但今天我們該如何跟一群從沒繳過電費的國中生講述選擇電器的節能重要性。
這時我們發現了「電力管家」或許可以解決我們的問題,這款桌遊的每位玩家會用6顆骰子投出這回合可以使用的金錢。同時也會觸發各種不同的用電事件。同時也有著多種常用家電。每種家電都有著細微的差異。
除了買電器外,還要存錢繳電費。
在遊戲時,多數的同學都有著很好的生活習慣,有著很耗的金錢觀。他們對於選購電器時有著很高的執著。過高的電費不買,太貴的電器不買。他們寧願將錢存起來,為了未來的電費加強,也不願意多買一個電器。
每次的擲骰燈有機會擲出各種不同的事件,同學們一致認為最難處理的是,【打雷了】這張事件卡。好不容易買來的電器會被雷打壞而丟棄,失去很多的分數。還有【家庭旅遊】會讓這回合骰到的所有的錢都無法使用,直接落後一回合。
圖:桌遊「電力世界」的事件卡與電器市場
生活科學家,實事求是的實驗精神
但我們覺得遊戲還是遊戲,跟現實中的連結還是不夠。我們決定透過實驗揭露在學生們日常生活中的用了多少電。同學們每天要花8個小時待在學校、教室但他們卻對教室消耗掉多少電力一無所知。老師們將學校內會用到的電腦、投影機、擴大機、飲水機,接上多功能電力計。計算一周內各種電力的消耗。隨後計算出每個月會消耗掉多少的電力。
最後實驗的結果是,每間教室每個月至少要消耗472度電。這聽起來或許沒有很多,但老師與學生都認認為這是被低估的。因為測試期間並沒有開啟冷氣僅以使用習慣推估而已。而且投影機的功率與電力計的數值也對不上。學校更有許多的的辦公室與教室機房等地方,擁有大量的電腦與機台、冰箱等電器。耗電量遠高教室等地方。