2012年第2學期親子數學課程(週三班)
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- 地點:臺北市士林區福志路38號B1
- 時間:自101年9/12~12/12止,每週三上午9:00 ~11:30
- 報名洽詢:02-23686211#17 林小姐 / 老師:0926-865-548、emily2tw@gmail.com
- 課程
週數 |
日期 |
活動名稱 |
活動主題 |
活動目標 |
1 |
9/12 (試聽) |
填入數字 |
數字與運算 |
培養對進位與數字位置關係的理解。 |
2 |
9/19 |
自製一個拼圖 |
幾何與空間思考 |
透過幾何圖形的視覺與操作的經驗,感受逆向思考與解題時可能遭受的困難。 |
3 |
9/26 |
兩粒骰子 |
數字與運算 |
練習心算並辨識數字可能的分與和之情形,進而探索遊戲的策略。 |
4 |
10/3 |
『緒論』導讀 付錢 |
不定方程式的整數解 |
在自備零錢的前提下,有幾種付出購買物價格的不同方法?如何以列清單的方式,找出所有的可能性。不定方程的整數解。 |
5 |
10/17 |
三豆沙拉 |
數字與運算 |
練習數學文字題的轉譯,培養質疑問題的習慣,從使用實物解題到 小組共同擬題。 |
6 |
10/24 |
四條麵線 |
幾何與代數 |
使用麵條代表直線,探討平面上直線相交的可能情形,並嘗試以代數是表示其規則。 |
7 |
10/31 |
五方連塊 |
幾何與空間思考 |
探討平面圖形的全等、平移、旋轉等,並運用操作與視覺技巧將平面圖形立體化。 |
8 |
11/7 |
六條繩子 |
機率與統計 |
組員相互合作,讓令人驚奇的歡呼聲不斷,從統計的結果,引導到探討出現機率的不等。 |
9 |
11/14 |
七巧板 |
面積守恆的幾何圖形 |
了解七巧板的構圖,並嘗試拼出各種面積相等,且造形不同的圖案,熟悉特定幾何圖形的特性,運用於解決問題上。 |
10 |
11/21 |
八仙過海 |
拓樸遊戲 |
訓練具前瞻性的部署,除清楚地盤算自己的 獲勝路線外,更要留意對手的走向。 |
11 |
11/28 |
補給站 |
數字與運算 |
發展對比及比例觀念的理解。 |
12 |
12/5 |
九宮格 |
數字模式 |
從常見的月曆,探尋其中的數字所呈現的規律與模式。 |
13 |
12/12 |
十張紙牌 |
解題邏輯 |
記錄與邏輯分析肯定嘗試錯誤是重要的解題方法,如何在錯誤的嘗試中理出清楚思路,有賴嘗試過程的。 |
上課準時、自備鉛筆、橡皮擦、尺、膠水、美工刀、剪刀、彩虹筆、筆記本、A4檔案夾、水 |
- 授課教師:吳素美 部落格(不學無「數」):https://www.wretch.cc/blog/emily2tw
- 指導教授:彰化師大數學系邱守榕教授、梁崇惠老師
- 選課要求:不限背景!曾經害怕、討厭數學或好奇、喜歡數學者,歡迎參加!
- 對象及名額:一般成人,24位(12人以上才開班)
- 費用:會友、社員3600元、一般民眾4000元
- 工作單影印費:200元