2013年第2學期親子數學課程(週四公館班)

時間: 
2013/09/05 09:00 to 2013/12/12 12:00
活動類型: 
長期活動
發佈單位: 
  • 地點:主婦聯盟環境保護基金會(台北市中正區汀州路3段160巷4號5樓之1)
  • 時間:自102年9/5~12/12止,每週四上午9:00~11:30
  • 授課教師:吳素美
  • 指導教授:彰化師大數學系邱守榕教授、梁崇惠老師
  • 選課要求:不限背景!曾經害怕、討厭數學或好奇、喜歡數學者,歡迎參加!
  • 對象及名額:一般成人,24位(12人以上才開班)
  • 費用:會友、社員3600元、一般民眾4000元
  • 工作單影印費:200元
  • 詢or報名:02-23686211#17林小姐/老師:0926-865-548    、emily2tw@gmail.com

 課程理念:    你在家幫孩子做數學習題嗎?  你有越幫越忙的感覺嗎?

                     你解析過心中的疑慮嗎? 你懷疑過孩子學的不一定是好數學嗎?

                     你認為什麼樣的數學,有益於孩子的成長?才是好數學?

                     你想換一個方式來幫助孩子學好數學,把數學學好嗎?

                     你有求救無門,投訴佈告的困窘嗎?

             其實,只要你肯加入孩子的學習行列中,以你豐富的生活經驗與學習能力,向孩子學習,

             孩子必流露真情欣然地教你,怎樣帶領他們悠遊於數學境界。

             讓我們在這門課程裡,一同來切磋,找到適合孩子的學習方式!

教學方法:分組,透過各種教具,體會到集體發明、集體創造的真諦,學習到互助、溝通、解題的技巧與策略,動手操作的程序中對照事實,在試錯中成長,在辯證中自我省思結合環保與數學,共同努力,佈置一個可同時培養數、量、形的感覺與友善的學習場所。

  • 課程

週數

日期

活動名稱

活動主題

活動目標

1

9/5

(試聽)

填入數字

數字與運算

培養對進位與數字位置關係的理解。

2

9/12

自製一個拼圖

幾何與空間思考

透過幾何圖形的視覺與操作的經驗,感受逆向思考與解題時可能遭受的困難。

3

9/26

兩粒骰子

數字與運算

練習心算並辨識數字可能的分與和之情形,進而探索遊戲的策略。

4

10/3

『緒論』導讀

付錢

不定方程式            的整數解

在自備零錢的前提下,有幾種付出購買物價格的不同方法?如何以列清單的方式,找出所有的可能性。不定方程的整數解。

5

10/17

三豆沙拉

數字與運算

練習數學文字題的轉譯,培養質疑問題的習慣,從使用實物解題到

小組共同擬題。

6

10/24

四條麵線

幾何與代數

使用麵條代表直線,探討平面上直線相交的可能情形,並嘗試以代數是表示其規則。

7

10/31

五方連塊

幾何與空間思考

探討平面圖形的全等、平移、旋轉等,並運用操作與視覺技巧將平面圖形立體化。

8

11/7

六條繩子

機率與統計

組員相互合作,讓令人驚奇的歡呼聲不斷,從統計的結果,引導到探討出現機率的不等。

9

11/14

七巧板

面積守恆的            幾何圖形

了解七巧板的構圖,並嘗試拼出各種面積相等,且造形不同的圖案,熟悉特定幾何圖形的特性,運用於解決問題上。

10

11/21

八仙過海

拓樸遊戲

訓練具前瞻性的部署,除清楚地盤算自己的獲勝路線外,更要留意對手的走向。

11

11/28

補給站

數字與運算

發展對比及比例觀念的理解。

12

12/5

九宮格

數字模式

從常見的月曆,探尋其中的數字所呈現的規律與模式。

13

12/12

十張紙牌

解題邏輯

記錄與邏輯分析肯定嘗試錯誤是重要的解題方法,如何在錯誤的嘗試中理出清楚思路,有賴嘗試過程的。

上課準時、自備鉛筆、橡皮擦、尺、膠水、美工刀、剪刀、彩虹筆、筆記本、A4檔案夾、水

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