台北總會

大意 (彭穗美) 這是發生在委內瑞拉卡拉卡斯城郊的聖荷西「平民區」的真實故事。 這裡，是卡里多成長的地方。在卡里多祖父還小的時候，曾經是覆蓋著森林、灌木、小溪、幽徑的美麗城市。城邊的山丘上，還可聽見獅子的吼聲。但隨著都市的發展、新移民的湧入，使得城市擠滿了房子。房子越蓋越多，空間越來越密集，小朋友連個遊戲、活動的區域都沒有。奇歐、卡里多和卡蜜拉向爸媽表達他們需要空地遊玩的期待，但家長們卻用忙做為忽視與逃避的藉口。為了要爭取可以遊戲的地方，孩子們決定聯合起來到市政府請願。 擔心沒有大人陪，不會有人去認真處理他們的問題，奇歐、卡里多、卡蜜拉和一群孩子們，只得坐在圖書館的台階上煩惱著。...閱讀全文

週末，應是睡覺睡到到自然醒，或是和家人好好相聚之時。但桃園有一小群媽咪們，利用每周六早上的時間，齊聚在桃園市三民路上的「主婦聯盟生活消費合作社～桃園好所在」的地下室，要來好好瞭解什麼是「綠繪本」，不為別的，為了自我成長，也為了親愛的孩子。 首先登場的是本會首先推動綠繪本的許心欣秘書，第一堂課開宗明義的為學員介紹綠繪本的定義及內涵。同時，她也將這半年來台中推動綠繪本的過程和經驗，為學員做了詳盡的介紹，其中，學員對於選定繪本之後的教案研發過程最有興趣，也感受到台中綠繪本發展的超人氣及熱情。上課現場，志工安怡也熱心的將家中收藏的36本綠繪本帶到現場，讓學員實際翻閱這些經過主題選擇的繪本，...閱讀全文

今天，是綠繪本講師進階培訓的最後一天，老師要我們每人帶一種樂器來，同學們有人帶鐵琴、有人帶響板、還有鈴鼓、大鼓、口琴等等，最特別的是一種沒見過的樂器─鳥笛，一種吹出來的聲音就像鳥叫的笛子，但樂器帶來了，卻不知道老師要做些什麼。原來老師要引導我們要有音樂的藝術氣息，即使看不懂五線譜上的豆芽菜也沒關係，我們要來一起創作一首交響樂。首先，老師先請可以作為節拍且單音的樂器先開始演奏，請了大鼓先開始，咚~~咚咚~~咚~~咚咚~~，大鼓開始敲打著，接著我們依照老師的指揮，依序加入了響板、鈴鼓…等樂器，就這樣一首交響曲似乎漸漸開始成形，我們依照老師的指揮，時而讓單項樂器獨奏，時而讓多項樂器合奏，...閱讀全文